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Celebran en Guanajuato el Día Mundial de la Filosofía, 2020
Rodolfo Cortés del Moral, profesor investigador del Departamento de Filosofía de la Universidad de Guanajuato (UG), México. El crédito de la imagen es de la videoconferencia magistral, 2020.
Por Mireya Buenrostro Murrieta y Eduardo Estala Rojas
“La filosofía se plantea problemas que no tienen solución o bien problemas que, en cada momento, en cada época, en cada persona o situación hay que volver a plantear e intentar resolver. Es decir, problemas que, en efecto, en este momento no se tiene la solución, sino muchas soluciones, las cuales son el producto del esfuerzo de pensar”.
Rodolfo Cortés del Moral, 2020
Como parte de la celebración del Día Mundial de la Filosofía, UNESCO, se estrenó a nivel internacional una videoconferencia magistral impartida por Rodolfo Cortés del Moral, profesor investigador del Departamento de Filosofía de la Universidad de Guanajuato (UG), México.
“El sentido del quehacer filosófico”
La intención de la UNESCO para el 2020 es “resaltar la importancia de la filosofía en los diferentes contextos regionales para obtener contribuciones regionales a los debates mundiales sobre los desafíos contemporáneos que pueden apoyar las transformaciones sociales”. Asimismo, la Sra. Audrey Azoulay, directora general de la UNESCO, señaló en su mensaje anual lo siguiente:
“El Día Mundial de la Filosofía de 2020 es una jornada excepcional por diversos motivos. Es una celebración en medio de varias crisis: sanitaria, económica, climática, también existencial. Porque esta pandemia cuestiona muchos aspectos de nuestras sociedades: desde nuestra relación con la comunidad hasta nuestra condición de individuos, pasando por nuestros sistemas económicos y políticos”.[1]
En relación a lo anterior, Cortés del Moral, desde el Museo de Sitio Ex Convento Dieguino, disertó en tres cuestiones importantes para reflexionar sobre el quehacer filosófico actual. “La primera cuestión es que tanto de los que no tienen formación filosófica, como de quienes la tenemos, sistemáticamente incurrimos en un equívoco: la filosofía (y es lo que pasa en los niveles académicos) se ofrece como un conjunto de doctrinas, de teorías o de ideas filosóficas. Lo primero que tendríamos que decir es que la filosofía no es un conjunto de teorías y lo que llamamos doctrinas filosóficas son el producto de la filosofía, ya que esta es una actividad del esfuerzo de pensar”.
“La segunda cuestión tiene que ver con la diferencia entre el pensar y el pensar filosófico. La filosofía es un pensamiento reflexivo, que en cada caso tiene que someterse a sí mismo a un ejercicio de autocrítica: la filosofía nunca se da aisladamente. De ahí que el sujeto tiene una concepción filosófica con base en las construcciones que le han antecedido o que están presentes en su propio contexto”.
“Igualmente, la filosofía permite que el pensamiento dé cuenta de cómo piensa, cómo experimenta las cosas, cómo las asume. Como diría Bergson: “la filosofía da la posibilidad de una forma extraña de libertad”, una libertad que ya no tiene que ver con el mundo, tiene que ver con nosotros mismos, con lo que somos, con el modo en que encaramos al mundo».
“La tercera cuestión es dar por expresado que la filosofía como tal no tiene problemas intrínsecos, en cada época lo que hace la filosofía es cobrar conciencia global de los problemas que los seres humanos enfrentan. La filosofía no inventa problemas, la filosofía sólo se hace cargo de manera reflexiva con su propio lenguaje, de esos problemas. Por eso, cada momento histórico tiene sus propias concepciones filosóficas, porque cada época tiene sus propias metas, problemas e insuficiencias.”
“Es así que redondeo esta cuestión: la filosofía es el trabajo de pensar, no da muchas ganancias, pero en cualquier caso hace bien o su intención es hacer el bien”, concluyó Cortés del Moral.
Por consiguiente, el camino que llevan los avances científicos que han aparecido en nuestros días no sólo nos remiten a mejorar las sociedades de forma cuantitativa, sino también a través de la filosofía que hace replantear la definición del tiempo, del espacio, de diferenciar los destellos de realidades en las cuales se mueve el individuo, la percepción de la mente, los problemas sociales como el racismo, feminismo, cambio climático y extinción de las especies. Entonces, se puede anunciar que el pensamiento filosófico está en constante trasformación y es menester para la autocomprensión de la existencia humana.
Finalmente, señalamos que esta videoconferencia magistral fue producida por la Universidad de Guanajuato (UG), Comunicación y Enlace del Campus Guanajuato, División de Ciencias Sociales y Humanidades (DCSyH), Campus Guanajuato, Programa de Extensión y Difusión de la Filosofía del Departamento de Filosofía; Mexican Cultural Centre, Reino Unido; bajo la dirección de Genaro Ángel Martell Ávila y Eduardo Estala Rojas. Con el apoyo del Ayuntamiento de Guanajuato a través de su Dirección General de Cultura y Educación de Guanajuato, así como del Museo de Sitio Ex Convento Dieguino, México.
Para ver la videoconferencia magistral clic aquí.
Referencia:
[1] Día Mundial de la Filosofía, UNESCO, 2020, URL: https://es.unesco.org/commemorations/philosophyday , acceso: 19 de noviembre de 2020.
- Mireya Buenrostro Murrieta es miembro del equipo del Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido. Egresada de la Licenciatura en Historia por la Universidad de Guanajuato, México. Realizó en el 2017-2018 su Servicio Social Profesional (SSP), en la Alianza Francesa de Guanajuato, bajo la tutoría académica de Eduardo Estala Rojas.
- Eduardo Estala Rojas es el director fundador del Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido. Actualmente es el asesor principal del evento académico más importante de estudios mexicanos en el Reino Unido: XVIII Symposium of Mexican Studies and Students in the United Kingdom, 2021, que se realizará en la Universidad de Nottingham.
Celebración del Día Mundial de la Filosofía, UNESCO, 2020
Séptimo aniversario del Mexican Cultural Centre (MCC)
- El MCC en 7 años de trabajo es un referente de cooperación internacional, comunicación y diplomacia ciudadana
- 120 reconocimientos y premios por su labor en el Reino Unido, los Estados Unidos y México
En el contexto de los 210 años de la Independencia de México, el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido, conmemora su séptimo aniversario, logrando que su página web sea visitada por 194 países.
Actualmente, el MCC ofrece a su audiencia 400 publicaciones que se dividen entre artículos de investigación, reportajes, libros electrónicos, traducciones, críticas de cine, cuentos, poesías, entre otros temas relevantes. Asimismo, ha organizado presencialmente en el Reino Unido y México, 124 eventos culturales y académicos, como seminarios, conferencias magistrales, presentaciones editoriales y proyecciones cinematográficas, en museos, universidades y ferias del libro.
Es importante mencionar que cuenta con 130 colaboradores de 35 áreas profesionales. Cada publicación es supervisada por expertos bajo un filtro de alta calidad para llegar a las audiencias locales, nacionales e internacionales, conservando la seriedad en el manejo de la información y gestión de eventos.
Además, el MCC en 7 años de trabajo es un referente de cooperación internacional, comunicación y diplomacia ciudadana, con 120 reconocimientos y premios por su labor en el Reino Unido, los Estados Unidos y México.
Del 16 de septiembre de 2013 al 2020 el MCC, ha colaborado con instituciones nacionales e internacionales, públicas y privadas, entre las que destacan en el Reino Unido: el Nottingham Contemporary, la Nottingham Trent University, la Sociedad de Estudiantes Mexicanos de la University of Liverpool, The London Latin American Film Festival (LLAFF), la Sociedad de Estudiantes Mexicanos en el Reino Unido (MexSocUK), la Sociedad de Mexicanos de la University of Nottingham, la Editorial y Sello Multimedia Coapa & Co., Symposium of Mexican Studies and Students in the United Kingdom
En México, ha colaborado con la Coordinación del Programa de Posgrado en Artes y Diseño de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Cátedra de Diplomacia y Patrimonio de la Ciencia de la Ciudad de México, la Academia Mexicana de Lógica (AML), la Asociación de Escritores de México A.C., el Consejo Mexicano para la Diplomacia Cultural (CMDC), Mundo Diplomático: Diario Digital, la Universidad de Guanajuato (UG), el Instituto Estatal de la Cultura de Guanajuato (IEC), la Dirección General de Cultura y Educación de Guanajuato, la Alianza Francesa de Guanajuato, la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG), el Instituto Cultural de León (ICL) y el Centro Cultural Tijuana (CECUT).
Para más información sobre su trabajo: https://mexicanculturalcentre.com/
¡Se extiende la convocatoria para libro digital MX-UK!
Para descargar la convocatoria clic aquí.
Convocatoria sobre las relaciones de México y el Reino Unido
Para descargar la convocatoria clic aquí.
“La presencia de la filosofía actual debe de reivindicar ese estado de pequeñez, de esterilidad, con la que se maneja esa visión de nuestro mundo”, Mtro. Genaro Ángel Martell Ávila
En el Museo Palacio de los Poderes, Biblioteca del Estado de Guanajuato, México. De izquierda a derecha: Mtro. Genaro Ángel Martell Ávila, Dra. Mónica Uribe Flores, Dr. Rodolfo Cortés del Moral, Mtro. Jaime Trueba César (moderador). Fotografía: Eduardo Estala Rojas / Mexican Cultural Centre (MCC), 2019.
Por Mireya Buenrostro Murrieta
El jueves 21 de noviembre de 2019, con horario de las 16 a las 18 horas, se llevó a cabo la celebración del Día Mundial de la Filosofía, declarado por la UNESCO cada tercer jueves de noviembre desde el 2005. En esta ocasión, se presentó el panel: “La Filosofía en el presente”, el cual tuvo lugar en la Biblioteca del Estado de Guanajuato, perteneciente al Museo Palacio de los Poderes de la ciudad de Guanajuato, México.
El evento fue organizado por el Instituto Estatal de la Cultura de Guanajuato, la Universidad de Guanajuato a través de su Departamento de Filosofía y el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido; coordinado por Eduardo Estala Rojas, titular del MCC. Para esta celebración, se contó con la destacada participación del Dr. Rodolfo Cortés del Moral, la Dra. Mónica Uribe Flores, el Mtro. Genaro Ángel Martell Ávila y el Mtro. Jaime Trueba César (moderador).
“La Filosofía en el presente”
El objetivo de este panel fue reflexionar sobre el papel que juega la filosofía en el mundo actual, por lo cual se consideraron las siguientes preguntas como eje de la discusión:
¿qué tan relevante ha sido el trabajo de la filosofía?, ¿sigue aportando algo a otras ciencias?, ¿la filosofía está obsoleta?, ¿bastaría con un señalamiento en la Constitución de México o un reconocimiento de la UNESCO para ser difundida la filosofía?
El evento estuvo abierto al público en general, nutrido por experiencias y enfoques diferentes de los participantes con los asistentes de Guanajuato, León y Ciudad Juárez, Chihuahua. Fotografía: Eduardo Estala Rojas / Mexican Cultural Centre (MCC), 2019.
En un primer acercamiento, el Dr. Rodolfo Cortés del Moral, declaró que “la filosofía no surgió para agotarse en los salones de clase, la filosofía tiene que estar afuera, penetrar gradualmente y de muchas maneras en la conciencia de la colectividad, ese es el verdadero sentido de la filosofía. Por otra parte, nuestra obligación es mostrar que los problemas de la filosofía no son de la filosofía misma, más bien los problemas de ella son los de la realidad social. También en el sentido último de la filosofía no académica, mostrar que el pensamiento no es un elemento de lujo, no es un elemento complementario que venga a completar nuestra información o desempeño ordinario. Así como mostrar que toda actividad realmente tiene un sentido humano en la medida que es acompañado por el pensamiento”.
Otro punto que indicó la Dra. Mónica Uribe Flores, es que “esta ciencia no puede permitirnos ver el mundo y las relaciones inherentes a él como unívocas, estáticas o simples. Vivimos en un mundo complejo y el tener viva la filosofía (dentro o fuera de las aulas) representa la posibilidad de pensar críticamente. En concreto, lo que nuestro mundo prefiere son soluciones sencillas, directas, eficientes e inmediatas en las cuales problematizar o negar a las respuestas que se tienen a la mano resulta incómodo, inútil e innecesario. Por tanto, los filósofos deberían tener el compromiso de interactuar con el mundo real en que vivimos, dada la preocupación que tenemos por este mundo que tiende a ser tan reduccionista y tan obtuso”.
En consonancia con las ideas anteriores, el Mtro. Genaro Ángel Martell Ávila, expresó que “la filosofía se encuentra empaquetada en paquetes de información y la mejor forma de representarse está en las bibliotecas, encuadernada en grandes volúmenes. Asimismo, la visión que tenemos de la filosofía se necesita ver de nuevo porque ha envejecido, porque se acostumbra, porque es incapaz de reaccionar, porque aparentemente reaccionamos con estupor ante la violencia, ante la injusticia y ante la muerte de mujeres, pero no hacemos nada. La presencia de la filosofía actual debe de reivindicar ese estado de pequeñez, de esterilidad, con la que se maneja esa visión de nuestro mundo. Hagamos conciencia de la necesidad de ver de otra manera el mundo, de desmantelar esa vejez y cansancio que nos hace conformarnos con los resultados de una asidua visión que nos regalan las imágenes o la publicidad”.
En consecuencia, es necesaria la filosofía en una época llamada posmoderna, porque existe una coexistencia entre ésta y el desenvolvimiento del pensamiento humano y su naturaleza social. Sin embargo, es momento de que la filosofía se renueve y se involucre con otras áreas del conocimiento como la comunicación social, la tecnología, la cultura digital, el marketing, la administración de empresas, la economía, la gestión pública y la administración de la calidad y productividad. Permitiendo así expandir las experiencias e imaginación de sus estudiantes para innovar o crear nuevos sistemas filosóficos que puedan ser aplicables en los problemas sociales. Probablemente, dejaríamos de repetir la etiqueta de que la filosofía es inútil o que sólo está limitada a la docencia.
Por lo tanto, este evento que estuvo abierto al público en general, nutrido por experiencias y enfoques diferentes de los participantes con los asistentes de Guanajuato, León y Ciudad Juárez, Chihuahua, se lograron varios de los objetivos propuestos por la UNESCO, entre ellos:
“Sensibilizar a la opinión pública a la importancia de la filosofía y de su utilización crítica en las elecciones que plantean a múltiples sociedades los efectos de la mundialización o la incorporación a la modernidad”.[1]
Fuente:
[1] UNESCO, Conferencia General, 33ª reunión, “Proclamación de un Día Mundial de la Filosofía”, París, Francia, 2005, 6 p. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000140277_spa , acceso: 22 de noviembre de 2019.
- Mireya Buenrostro Murrieta, colabora en el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido. Egresada de la Licenciatura en Historia por la Universidad de Guanajuato, México. Realizó en el 2017-2018 su Servicio Social Profesional (SSP), en la Alianza Francesa de Guanajuato, bajo la tutoría académica de Eduardo Estala Rojas.
Día Mundial de la Filosofía, UNESCO, 2019
“La organización del EIDL y el SIILA es un trabajo colaborativo, exigente y noble”, Dr. Jesús Jasso Méndez
En la Universidad Internacional Jefferson, Morelia, Michoacán, México, 2018. Algunos miembros de la comunidad de la Academia Mexicana de Lógica, A.C. Foto: Academia Mexicana de Lógica, A.C. (AML).
Por Mireya Buenrostro Murrieta
Del 11 al 15 de noviembre de 2019, se presentarán dos magnos eventos en México: el XXII Encuentro Internacional de Didáctica de la Lógica (EIDL) y el IX Simposio Internacional de Investigación en Lógica y Argumentación (SIILA), este último se lleva a cabo en el marco de las exposiciones del EIDL desde el 2011. Las actividades tendrán como sede a la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), en Tepic, y está organizado por la Academia Mexicana de Lógica, A.C. (AML). A su vez, cuenta con el apoyo de las siguientes instituciones: la Consejería de Educación de la Embajada de España en México y el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido.
“La organización del EIDL y el SIILA es un trabajo colaborativo, exigente y noble”, Dr. Jesús Jasso Méndez. Foto: Corsarios científicos.
La AML ha tenido como objetivo, desde el 2003, “el intercambio, la enseñanza, la investigación y la difusión de la Lógica en México y en el extranjero”[1], considerando distintas disciplinas y campos de investigación afines. También se debe agregar que “la organización del EIDL y el SIILA es un trabajo colaborativo, exigente y noble. Quienes pertenecemos a la mesa directiva de la Academia Mexicana de Lógica A.C., tenemos tareas específicas. Estas tareas van desde la evaluación de ediciones anteriores (pasando por nuevas propuestas para la realización de nuestros eventos) hasta la conjunción de esfuerzos básicos y más sofisticados de orden logístico, de planeación, de gestión, de colaboración académica interinstitucional, de difusión, etc. Además, creamos lazos académicos con otras personas de nuestro país y del extranjero. Por otro lado, es sorprendente notar cómo los estudiantes, los profesores, los investigadores y nuestros invitados especiales (de acuerdo con cada edición) dedicados a las ciencias demostrativas, están proactivamente interesados en el estudio profundo de la lógica, algunos en su didáctica, otros en su relación con otras ciencias, otros más tratando de relacionar el poder normativo de la lógica con el razonamiento cotidiano y las distintas esferas argumentativas”, comentó el Dr. Jesús Jasso Méndez, presidente de la Academia Mexicana de Lógica, A.C. (AML).
En esta ocasión participarán importantes profesores e investigadores de nivel nacional como internacional, por ejemplo: el Dr. John Woods (University of British Columbia, Canada/ University of Lethbridge, Canada), el Dr. Stewart Shapiro (The Ohio State University, USA/ University of Connecticut, USA), la Dra. Atocha Aliseda Llera (Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM/ Academia Mexicana de Ciencias, México), la Dra. Paula Olmos (Universidad Autónoma de Madrid, España), el Dr. Enrique Alonso (Universidad Autónoma de Madrid, España), el Dr. Raymundo Morado (Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM), el Dr. Alejandro Herrera (Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM), el Dr. Ariel Campirán (Universidad Veracruzana, México), entre otros.
La edición XXII del EIDL y el IX del SIILA estarán conformados por conferencias magistrales, talleres, mesas de discusión, seminarios, presentación de libro y revista, abiertos a cualquier público interesado en los temas y que deseen contribuir, aprender o dialogar en el estudio de la Lógica. A su vez, a nivel internacional se gestionan lazos académicos y diplomáticos que permiten aportar el crecimiento intelectual a los eventos mencionados, de esta labor se han encargado conjuntamente la AML y el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido, desde el 2015.
Finalmente, la cuota de recuperación del evento oscila entre los $500 MXN estudiantes y $550 MXN público en general, para los ponentes $1,800 MXN. Las personas interesadas podrán inscribirse en el portal oficial de la Academia Mexicana de Lógica, A.C. (AML). O en su caso, algunos asistentes y participantes internacionales podrán hacerlo durante el lunes 11 de noviembre en la mesa de registro ya en las instalaciones de la UAN.
Fuente consultada:
[1] «Internacionalización de la Academia Mexicana de Lógica A.C.», Jesús Jasso Méndez y Eduardo Estala Rojas, publicado el 28 de agosto de 2017, en el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido. URL: https://mexicanculturalcentre.com/2017/08/28/internacionalizacion-de-la-academia-mexicana-de-logica-a-c/ Acceso: 25 de octubre de 2019.
- Mireya Buenrostro Murrieta, colabora en el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido. Egresada de la Licenciatura en Historia por la Universidad de Guanajuato, México. Realizó en el 2017-2018 su Servicio Social Profesional (SSP), en la Alianza Francesa de Guanajuato, bajo la tutoría académica de Eduardo Estala Rojas.
Programa del XXII EIDL y IX SIILA, México, 2019
- Lunes 11 de noviembre de 2019
8:30-9:00 hrs.
Registro de ponentes y asistentes
Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna
9:00 – 9:30 hrs.
Ceremonia de Inauguración
Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna
Participantes:
Jesús Jasso Méndez
Presidente de la Academia Mexicana de Lógica, México
Abel Hernández Ulloa
Vicepresidente de la Academia Mexicana de Lógica, México
Claudio M. Conforti Carlomagno
Secretario de la Academia Mexicana de Lógica
Rinette Goletto
Tesorera de la Academia Mexicana de Lógica
Tania Rodríguez Martínez
Coordinadora del Programa Académico de Filosofía, UAN
Margarete Moeller Porraz
Directora de la Unidad Académica de Educación y Humanidades, UAN
M.C. Jorge Ignacio Peña González
Rector de la Universidad Autónoma de Nayarit, México
Ángel Adrián González Delgado
Coordinador-Sede, Universidad Autónoma de Nayarit, México
9:30 – 9:40 hrs.
Receso Café
9:40 – 11:10 hrs.
Conferencia Magistral Inaugural/Inaugural Lecture
Mathematical logic as mathematics, not logic: How it got that way
John Woods
University of British Columbia, Canada / University of Lethbridge, Canada
Lugar: Auditorio de Biblioteca Magna
Moderador: Jesús Jasso Méndez
11:10 – 11:20 hrs.
Receso Café
Mesa de Registro. Lugar: Aula Magna de Educaciónón y Humanidades
11:20 – 12:50 hrs.
EIDL
Mesa de trabajo 1: Didáctica de la Lógica
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderadora: Rinette Goletto
Ponentes:
Augusto David Beltrán Poot
Enseñanza de la lógica por medio de la gamificación y recursos didácticos digitales
Universidad Autónoma de Yucatán, México
Diana Lizbeth Ruiz Rincón
Semántica de Teoría de Juegos como propuesta didáctica para la enseñanza de la Lógica
Universidad Autónoma de Chiapas, México
Juan Carlos Chávez Paredes y Omar Solís Ramos
El Proyecto Cantera: una herramienta didáctica para la enseñanza de la Lógica
Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, México
Liliana Yáñez Soria
La lógica del querreque. La música como medio para aprender el juicio lógico
Universidad Autónoma de Querétaro, México
12:50 – 13:00 hrs.
Receso Café
13:00 – 14:15 hrs.
EIDL
Talleres Simultáneos
Taller 1. Enseñanza de la Lógica en el Bachillerato
Lugar: Cámara Gesell
Tallerista:
Rinette Goletto
Juegos y estrategias significativas para la enseñanza de la lógica en el bachillerato
Colegio Madrid, México/ Universidad Nacional Autónoma de México, México
Taller 2. Lógica no visual
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Tallerista:
Ángela Rocío Bejarano Chávez
Taller didáctico de lógica no-visual. Un espacio para sentir la lógica.
Taller creado en el marco del Proyecto de enseñanza de la lógica a las personas ciegas
Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia
14:15 – 15:45 hrs.
Comida
15:45 – 17:15 hrs.
Seminario sobre Enseñanza de la Lógica/Seminar on Logic Teaching
Can symbolic logic be taught to beginners without telling fibs
John Woods
University of British Columbia, Canada / University of Lethbridge, Canada
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: Claudio M. Conforti
17:15 – 17:25 hrs.
Receso Café
17:25 – 18:55 hrs.
EIDL
Mesa de trabajo 2: Argumentación, Pensamiento Crítico, Filosofía para Niños
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: Abel Hernández Ulloa
Ponentes:
Roberto Parra Dorantes, Víctor Cantero Flores, Héctor Hernández Ortiz
Evaluación de argumentos sobre normas de concordancia gramatical
Universidad del Caribe, México
Lidia Gabriela Alduenda López
Enseñar a pensar, enseñar a argumentar. Una experiencia desde la propuesta de Filosofía para niños
Universidad Autónoma de Nayarit, México
Ángel Adrían González Delgado, Tania Rodríguez Martínez
Habilidades y virtudes argumentales. Un análisis filosófico
Universidad Autónoma de Nayarit, México
Marlon Omar
La argumentación y su necesaria aplicación en el nivel básico del sistema educativo mexicano
Universidad de Guadalajara, México
18:55 – 19:05 hrs.
Receso Café
19:05 – 19:40 hrs.
Presentación del “Centro de Investigaciones Lógicas Gladys Palau”
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Claudio M. Conforti
Universidad Católica Argentina, CABA/ Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, CABA
Matías Domínguez
Universidad Nacional de Tres de Febrero, Provincia de Buenos Aires, Argentina
Jesús Jasso Méndez
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/Universidad Nacional Autónoma de México, México
- Martes 12 de noviembre de 2019
9:40 – 11:10 hrs.
Conferencia Magistral/Keynote Lecture
The Matter of Meaning
Stewart Shapiro
The Ohio State University, USA/ University of Connecticut, USA
Lugar: Auditorio de Biblioteca Magna
Moderador: Jesús Jasso Méndez
11:10 – 11:20 hrs.
Receso Café
11:20 – 12:50 hrs.
EIDL
Mesa de trabajo 3: Lógica y su enseñanza
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: Ángela Rocío Bejarano Chávez
Ponentes:
José Andrés Forero Mora
Sobre el carácter formal de la lógica y su enseñanza
Corporación Universitaria Minuto de Dios, Colombia
José Martín Castro Manzano
Lógica proposicional como rompecabezas
UniversidadPoipular Autónoma de Puebla, México
Karen González Fernández, Ana Laura Fonseca Patrón
Heurísticas para la enseñanza de la semántica del cálculo proposicional
Universidad Panamericana, México
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Jorge Alberto Álvarez Ascencio
Representación complementaria de las reglas de inferencia a funciones de verdad
Universidad de Guadalajara, México
12:50 – 13:00 hrs.
Receso Café
13:00 – 14:15 hrs.
EIDL
Mesa de trabajo 4. Semántica, Pensamiento Crítico y Solución de Problemas
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: José Andrés Forero Mora
Ponentes:
José Luis Torres Gómez
Juegos Semánticos de Lógica Formal
Universidad Nacional Autónoma de México, México
Federico Ariel Arieta Pensado, Ana Teresa Alonso Herrera, Ariel F. Campirán Salazar, Carlos Ernesto Lobato García
Triángulos de Expectativas (TrEx) y Solución de Problemas
Universidad Veracruzana, México
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México
Ariel F. Campirán Salazar
Riesgos de la Enseñanza del Pensamiento Crítico (UV, México)
Universidad Veracruzana
14:15 – 15:45 hrs.
Comida
15:45 – 17:15 hrs.
Seminario sobre Pluralismo Lógico/Seminar on Logical Pluralism
Varieties of pluralism concerning logic
Stewart Shapiro
The Ohio State University, USA/ University of Connecticut, USA)
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: Abel Hernández Ulloa
17:15 – 17:25 hrs.
Receso Café
17:25 – 18:15 hrs.
Mesa de trabajo 5. Vínculos entre la Lógica y el español
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderadora: Tania Rodríguez Martínez
Ponentes:
Héctor Hernández Ortiz, Víctor Manuel Peralta del Riego, Oscar Miguel Reyes Hernández
Lógica y Doble Negación en español
Universidad del Caribe, México
Roberto Parra Dorantes, Víctor Cantero Flores, Héctor Hernández Ortiz
La Lógica y el uso correcto de las preposiciones en español.
Universidad del Caribe, México
18:15 – 18:25 hrs.
Receso Café
18:25 – 19:15 hrs.
EIDL
Aporte sobre la Olimpiada Internacional de Lógica y Presentación de Libro
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: Jesús Helbert Karim Zepeda Huerta
Alejandro Ruelas Velásquez
Manual de preparación para la Olimpiada Internacional de Lógica
Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, México
Virginia Sánchez Rivera
Aportes para la enseñanza. Reporte de investigación
Colegio de Ciencias y Humanidades, Universidad Nacional Autónoma de México, México
- Miércoles 13 de noviembre de 2019
9:40 – 11:10
Conferencia Magistral
El Lugar de la Lógica en la Razón Creativa
Atocha Aliseda Llera
Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM/Academia Mexicana de Ciencias, México
Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna
Moderador: Claudio M. Conforti Carlomagno
11:10 – 11:20 hrs.
Receso Café
11:20 – 12:50 hrs.
SIILA
Mesa de trabajo 1: Pluralismo y Racionalidad
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: David Gaytán
Ponentes:
Gabriel Ramos García
Buscando soluciones al problema de Newcomb. ¿Es posible decidir sobre nuestra elección de principios?
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México
Cristian Alejandro Gutiérrez Ramírez, María del Rosario Martínez Ordaz
Sobre la posibilidad de un pluralismo lógico independiente de la lógica: Introducción del pluralismo lógico estratégico
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México
Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, México
Alejandro Vázquez del Mercado Hernández
Pluralismo ontológico con cuantificadores restringidos
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México
Carlos César Jiménez
El impacto de la heterogeneidad semiótico-discursiva y el pluralismo lógico en el desarrollo y uso de asistentes interactivos de prueba
Posgrado en Filosofía de la Ciencia, UNAM, México
12:50 – 13:00 hrs.
Receso Café
13:00 – 14:30
SIILA
Mesa de trabajo 2. Lógicas no Clásicas y Epistemología
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderadora: Rinette Goletto
Ponentes:
María Alicia Pazos
Falsación científica con excepciones
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
Carlos González Colín
Un estudio filosófico sobre la inducción algorítmica de Solomonoff
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México
Ana Karen Hernández Degollado
¿Qué significa un modelo formal de una noción mínima de explicación? Pensar las implicaciones epistémicas del modelo GMD
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México
Froilán Roberto Hernández González
Epistemología de la Lógica. Prueba Sintáctica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
14:30 – 15:45 hrs.
Comida
15:45 – 17:15 hrs.
SIILA
Mesa de trabajo 3. Lógica y Matemáticas
Lugar: Aula Magna Educación y Humanidades
Moderador: Abel Hernández Ulloa
Ponentes:
José Martín Castro Manzano
Árboles para lógica de Sommers
Universidad Popular Autónoma de Puebla, México
Pedro Arturo Ramos Villegas
Condicional contrafáctico
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/ Universidad Nacional Autónoma de México, México
Jesús Castañeda Rivera
Algunos nuevos resultados sobre el teorema BKS y la Lógica cuántica
Centro de Investigación y Enseñanza de las Matemáticas, México/ Universidad CEUMA, México
José Pedro Arriaga Arroyo
La lógica en la filosofía de la Matemática de Albert Lautman.
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México
17:15 – 17:25 hrs.
Receso Café
17:25 – 18:40 hrs.
SIILA
Mesa de trabajo 4. Filosofía de la Lógica, Lógicas No Clásicas, Gradualidad y Normas
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: David Gaytán
María Inés Pazos
Ponderación jurídica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/Universidad Nacional Autónoma de México, México
César Edmundo Carro Garcés
Una postura instrumentalista de la Teoría de Grados (o de cómo eliminar la vaguedad desde la teoría de grados sin comprometerse a describir o clarificar el fenómeno)
Universidad Nacional Autónoma de México, México
María Esperanza Rodríguez Zaragoza
Seminario Permanente de Investigación en Filosofía de la Lógica y Filosofía de la Ciencia de la FES Acatlán.
Facultad de Estudios Superiores, Acatlán, UNAM, México.
18:40 – 18:50 hrs.
Receso Café
18:50 – 19:15 hrs.
SIILA
Presentación Dossier 41 de Andamios. Revista de Investigación Social, del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (ISSN-1870-0063).
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Jesús Jasso Méndez
La lógica desde sus aplicaciones y aplicaciones lógicas. Una Aproximación
Constructiva a la Lógica integrando su Aplicabilidad
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/ Universidad Nacional Autónoma de México, México
- Jueves 14 de noviembre de 2019
9:40 – 11:10 hrs.
Conferencia Magistral
La abducción como esquema argumentativo y la inferencia de la mejor explicación como estructura ponderativa
Paula Olmos
Universidad Autónoma de Madrid, España
Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna
Moderador: Claudio M. Conforti Carlomagno
11:10 – 11:20 hrs.
Receso Café
11:20 – 12:50 hrs.
SIILA
Mesa de trabajo 5. Filosofía de las Lógicas No Clásicas
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: Ángel Adrián González Delgado
Ponentes:
Raymundo Morado
Tipos de validez lógica
Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, México
Arístides Radilla Moreno
Un problema epistemológico en la semántica del realismo modal
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
Alejandro Estrada Girón
Las Entidades de Ficción a la luz de la Lógica Libre. Los problemas en la evaluación semántica de la Lógica Libre para los Entes de Ficción
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México
Amílcar Arroyo Medina, Sandra Dolores Cuenca
Un par de críticas al monismo sobre la noción de consecuencia.
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
12:50 – 13:00 hrs.
Receso Café
13:00 – 14:15 hrs.
SIILA
Mesa de trabajo 6. Silogística, Computabilidad y Probabilidad
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: Robert Anthony Gamboa
Mauricio Eduardo Bieletto Bueno
¿Es el pancomputacionalismo inconsistente con la Teoría de la Complejidad Computacional?
Universidad Nacional Autónoma de México, México
Nayeli Rodríguez de Jesús, Mauricio Eduardo Bieletto Bueno
Decisión racional en casos individuales: El juego de Monty Hall
Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM
Claudio M. Conforti Carlomagno, Matías Domínguez
¿A qué nos referimos cuando hablamos del Sorites?
Universidad Católica Argentina, CABA/ Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, CABA
Universidad Nacional de Tres de Febrero, Provincia de Buenos Aires, Argentina
14:15 -15:45 hrs.
Comida
15:45 – 17:00 hrs.
SIILA
Mesa de trabajo 7. Argumentación
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
Moderador: Jesús Camarillo Gutiérrez
Ponentes:
Alejandro Herrera Ibáñez
Cómo argumenta bien, y mal, sobre transgénicos
Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, México
Juan Carlos Arias Vázquez
La acción de argumentar en el Pensamiento Crítico, bajo la perspectiva de la Teoría de la Argumentación
Universidad Autónoma de Madrid, España
Fabián Bernache Maldonado
Analogías y aplicación de conceptos en la argumentación
Universidad de Guadalajara, México
17:00 – 17:10 hrs.
Receso Café
17:10 – 19:40 hrs.
ASAMBLEA ORDINARIA DE LA ACADEMIA MEXICANA DE LÓGICA, A.C.
Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades
- Viernes 15 de noviembre de 2019
9:40 – 10:55 hrs.
Mesa de trabajo 8. Lógica y Psicología: Razonamiento y Revisión de Creencias
Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna
Moderador: María Inés Pazos
Ponentes:
Ytzelt González
Falibilidad y Retractabilidad
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
David Gaytán
Una Revisión de la Revisión de Creencias: AGM, Consistencia y Heurística
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/ Universidad Nacional Autónoma de México, México
Abel Hernández Ulloa
Geometrías del Pensamiento: Espacios Conceptuales y Desarrollo Cognitivo
Universidad de Guanajuato, México
10:55 – 11:05 hrs.
Receso café
11:05 – 12:35 hrs.
Conferencia de Clausura
Perspectivas de la investigación en Lógica. Una interpretación crítica
Enrique Alonso
Universidad Autónoma de Madrid, España
Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna
Moderador: Ángel Adrián González Delgado
12:35 – 13:00 hrs.
Ceremonia de Clausura
Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna
Participantes:
Ángel Adrián González Delgado
Universidad Autónoma de Nayarit, México
Jesús Jasso Méndez
Presidente de la Academia Mexicana de Lógica, México
Abel Hernández Ulloa
Vicepresidente de la Academia Mexicana de Lógica, México
Claudio M. Conforti Carlomagno
Secretario de la Academia Mexicana de Lógica
Rinette Goletto
Tesorera de la Academia Mexicana de Lógica
A T E N T A M E N T E
Ciudad de México a 14 de octubre de 2019
DIRECTIVA DE LA ACADEMIA MEXICANA DE LÓGICA, A.C.
Dr. Jesús Jasso Méndez (Presidente)
Dr. Abel Rubén Hernández Ulloa (Vicepresidente)
Dr. Claudio Marcelo Conforti (Secretario)
Lic. Rinette Goletto (Tesorera)
Coordinación-Sede del XXII Encuentro de Didáctica de la Lógica y
IX Simposio Internacional de Investigación en Lógica y Argumentación
Universidad Autónoma de Nayarit, Tepic, México
M.E.F. Ángel Adrián González Delgado
M.L.A. Jesús Helbert Karim Zepeda Huerta
M.H. Tania Rodríguez Martínez
M.A. Robert Anthony Gamboa Dennis
M.L.A. Jesahe Herrera Ruano
M.E.F. Pedro Antonio García Jorge
Dr. Sergio Enrique Yarza Acuña
Instituciones de Apoyo para la Organización del Evento
The Mexican Cultural Centre (MCC), United Kingdom
Consejería de Educación para México, Centroamérica y el Caribe. Embajada de España en México
Mexican Cultural Centre, United Kingdom 
