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Roma Díaz: 20 años de teatro en español en Chicago

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Obra artística de Esperanza Gama. Técnica: lápices de colores sobre papel de algodón, 2019.

Por Eduardo Estala Rojas

En el Museo Nacional de Arte Mexicano de Chicago, se realizó el 21 de diciembre de 2019, un homenaje al director Roma Díaz (Morelia, Michoacán, México, 1968) por su trabajo de gestión, didáctica y promoción del teatro en español en la comunidad hispana a lo largo de veinte años en Illinois, Estados Unidos. 

Obra de teatro “Luvina” de Juan Rulfo, bajo la dirección de Roma Díaz, escenografía de Esperanza Gama y la asistencia técnica de Mario Torres. Foto: Rafael Ortiz Calderón.

Durante el homenaje se llevó a cabo la puesta en escena “Luvina” de Juan Rulfo, bajo la dirección de Roma Díaz, escenografía de Esperanza Gama y la asistencia técnica de Mario Torres. En la obra de teatro participaron: Lauro López, Sergio Silva, Juan R. Cruz, Héctor García, Marco Antonio Puente, Rafael Manzo, Luiza Franco, Itzel Cosme, Roberto Díaz Blanquel, Isis Cosme, quienes recibieron un reconocimiento del Mexican Cultural Centre (MCC) por su actuación.   

Lauro López recibió un reconocimiento especial por su trayectoria como actor protagónico durante veinte años en el teatro en español en Chicago. Foto: Rafael Ortiz Calderón.

Después se entregaron otros reconocimientos especiales a Lauro López por su trayectoria como actor protagónico durante veinte años en el teatro en español en Chicago, a Rogelio Olguín por su registro fotográfico de las obras de teatro de Roma Díaz desde 1999; también se mencionó a los actores protagónicos Carlos Jaime, Alfonso Seiva y Gerardo Quintero Rivera, que no pudieron asistir al evento y le desearon mucho éxito al homenajeado a través de videos y mensajes en las redes sociales de internet.

Como invitados de honor al homenaje se contó con la presencia de Hugo Salcedo y Juan Carlos Embriz. Foto: Rafael Ortiz Calderón.

Como invitados de honor al homenaje se contó con la presencia del dramaturgo Hugo Salcedo, así como de Juan Carlos Embriz, director de la Compañía Universitaria de Teatro de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM); ambos destacaron la importante labor teatral de Roma Díaz en México y los Estados Unidos.

Por su parte, Mario Torres, actor y asistente de dirección de Roma Díaz, dijo que a lo largo de estos años trabajando con él aprendió “la disciplina, la pasión al estar en un escenario, la importancia del trabajo colectivo y la relación del teatro con las otras artes, el poder llevar el teatro a la comunidad hispana a los barrios de Chicago, Pilsen y La Villita, con temas de contenido social que involucran a la comunidad de inmigrantes”.

Asimismo, el periodista y actor Gerardo Quintero Rivera, comentó que “el gran mérito de Roma Díaz es la paciencia, su visión teatral como director de primer nivel, pues con pocos recursos económicos hace magia para sacar adelante sus proyectos culturales”.

Finalmente, Esperanza Gama, artista visual, señaló lo siguiente: “El aprendizaje que encontré trabajando con Roma Díaz fue la paciencia y educación que tiene en su perseverancia para resolver situaciones que surgen trabajando en grupo. Con su Compañía de Teatro “El Tecolote” y sus direcciones en escena de obras de dramaturgos y escritores latinoamericanos ofrece a la comunidad inmigrante hispanoamericana un reencuentro cultural con la literatura, la música, la plástica en español en esta multicultural ciudad que es Chicago”.

            Breve semblanza del director

Roma Díaz: 20 años de teatro en español en Chicago. Foto: Rafael Ortiz Calderón.

Roma Díaz  estudió Literatura Dramática y Teatro en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Fue alumno de Soledad Ruiz, Héctor Mendoza, Ludwik Margules, Rafael Pimentel, Marcela Ruiz Lugo, Germán Castillo y Héctor Gómez.

Fundó la Compañía de Teatro “El Tecolote” en Chicago, Illinois, Estados Unidos, en el 2006. Desde 1999 ha dirigido 28 obras de teatro en Chicago y suburbios de Illinois, entre las que destacan: “Volver a decir el mar” de Sergio Peregrina, “Los niños prohibidos” de Jesús González Dávila, “Cuando el tecolote canta…” de Maribel Carrasco,  “Un robo y una lotería” de Constancio S. Suárez, “Un misterioso pacto” de Oscar Liera, “El rescate” de Jairo Aníbal Niño, “Las rejas” de Carmen Natalia, “Adiós a un amigo” de Gerardo Quintero Rivera, “Sigue adelante Dolores” (Creación Colectiva-Instituto del Progreso Latino), “El fandango de los muertos” de Constancio S. Suárez, “Un cuento de Navidad” de Emilio Carballido, “La ley de Herodes” de Luis Estrada, “La vida inútil de Pito Pérez” de José Rubén Romero, “Pedro y El Capitán” de Mario Benedetti, “El muro” de Egon Wolff, “La pasión de Hidalgo” de Fausto Zerón Medina y Lauro López, “Comala” y “Luvina” de Juan Rulfo, “Ceviche en Pittsburgh” de José Castro Urioste.

Eduardo Estala Rojas. Foto: Lidia Á. García.

Eduardo Estala Rojas es el director fundador del Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido.  Actualmente es el asesor principal del evento académico más importante de estudios mexicanos en el Reino Unido: XVIII Symposium of Mexican Studies and Students in the United Kingdom, 2021, que se realizará en la Universidad de Nottingham.  

El secreto de cómo recordar a Offenbach

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La nueva producción de Les Contes d’Hoffmann (Los Cuentos de Hoffmann) en el Palacio de Bellas Artes, México. Fotografía: Carlos Alvar.

Por César Octavio Moreno Zayas

2019 fue el año para conmemorar a Jacques Offenbach a 200 años de su nacimiento. Hubo dos eventos en México en diciembre que sirvieron para esto: La nueva producción de Les Contes d’Hoffmann (Los Cuentos de Hoffmann) en el Palacio de Bellas Artes y Les deux Aveugles (Dos Ciegos) que se presentó en la Cineteca Nacional. Hablaré aquí de estas curiosas propuestas.

El martes 10 de diciembre asistí a la segunda función de Les Contes d’Hoffmann (Los Cuentos de Hoffmann). El libreto de esta obra fue escrito por Jules Barbier y narra las vicisitudes amorosas del escritor Hoffmann, quien luego de narrar sus fallidas experiencias románticas, decide entregarse a la musa; i.e. a la inspiración. Esta ópera estructurada en un prólogo, tres actos y un epílogo hace uso de una forma relativamente similar a lo largo de toda la historia. Por un lado tenemos a Hoffmann y a Nicklausse, amigo de Hoffmann, este amigo además eventualmente se presenta como La Musa, también está Lindorf que se presentará como el ente malvado que arruina los planes amorosos del protagonista y también Stella que es la última conquista amorosa de Hofmann, que aparecerá en los tres actos con nombres diferentes: Olympia, Antonia y Giulietta.  

La nueva producción de Les Contes d’Hoffmann (Los Cuentos de Hoffmann) en el Palacio de Bellas Artes, México. Fotografía: Carlos Alvar.

Del trabajo que vi debo resaltar el de la orquesta bajo la batuta de Jonas Alber. Una dirección cuidada, balanceada y con controlados tempi. Vocalmente el elenco incluyó a Jesús León como Hoffmann con un desenvolvimiento actoral bueno y vocalmente estable. Letitia Vitelaru interpretó a las amantes de nuestro protagonista (Stella, Olympia, Antonia y Giulietta) su trabajo fue diverso, como Antonia estuvo más segura en la partitura y brilló mucho su trabajo, como Olympia su coloratura no impactó como podría haberlo sido. El malvado de la historia, Lindorf y sus diversas caracterizaciones de Coppélius, Dr. Miracle y Dapertutto fue interpretado por Philip Horst con una voz adecuada pero un poco fría en el prólogo y que mejoró mucho a partir de la historia de Olympia. El amigo de Hoffmann, Nicklausse/Musa fue interpretado por Cassandra Zoé Velasco, linda voz, buena técnica, buen trabajo escénico y siempre en buena forma. El resto del elenco, Enrique Guzmán, Rosendo Flores, Víctor Hernández, Rodrigo Urrutia, Álvaro Anzaldo, Juan Carlos López y Carlos Santos tuvieron un buen trabajo en sus diversos papeles con adecuado trabajo vocal y escénico. Debo destacar el trabajo de Violeta Dávalos como la madre de Antonia, un papel importante pero que por desgracia no se lució porque aunque visualmente funcionaba, vocalmente era difícil de escuchar y apreciar.

La nueva producción de Les Contes d’Hoffmann (Los Cuentos de Hoffmann) en el Palacio de Bellas Artes, México. Fotografía: Carlos Alvar.

Esta producción fue polémica desde su estreno el domingo 8 de diciembre; incluyó abucheos, gente abandonando el teatro y otros gritos de protesta. Personalmente, el trabajo de Benjamin Cann, director de escena, dista de ser la gran producción, pero a título personal tampoco vi razones para abandonar el foro. El director de escena nos cuenta la historia y resalta mucho el aspecto sexual de la historia, en parte presente y en parte disimulado en el libreto. El director de escena hace uso de diversas escenas sexuales, relativamente explícitas, donde nuestro personaje principal al igual que nosotros es principalmente testigo. Hay momentos cómicos para el director que irritaron a algunos participantes como el uso de bromas sobre dónde colocar la llave a Olympia, el autómata de quien se enamora Hoffmann, o el hecho que se usen sus pechos para poder encenderla. Este tipo de bromas o detalles de esta producción no son nuevos en la ópera y muchos ejemplos podrían ser mencionados; tal vez la molestia sea en que muchos detalles no se lograron justificar completamente dentro de la historia  y de la producción. Por mi parte considero que se quiso eliminar parte de ese carácter romántico de esta obra y hacerla más terrenal, por ponerlo en un sentido. Empero, lo que sí critico es que hubo muchos momentos demasiado estáticos, particularmente en el acto de Antonia, cosa que hacía complicado acercarse a la producción.

La segunda propuesta de Offenbach que vi fue la de Ópera Cinema que hizo Offenbach Operetta Studio. Acudí el 22 de diciembre a ver la propuesta llamada Dos Ciegos. La idea de Ópera Cinema es presentar cine silente musicalizado en vivo con piano y cantantes. En principio suena curiosa la propuesta pero mi primer comentario a lo que vi es que no debió llamarse Dos Ciegos, sino debió titularse algo así como Escenas de cine mudo y Dos Ciegos. El programa incluyó primero una diversidad de cortos de cine mudo de famosos cineastas como Murnau, Chaplin o Méliès, imágenes que fueron acompañadas con la interpretación de un aria o dueto de alguna ópera u operetta famosa. Los compositores escogidos fueron Gioachino Rossini, Charles Gounod, Richard Wagner, Heinrich August Marschner, Ambroise Thomas, George Bizet y Jacques Offenbach. Esta sección, que fue la principal en tiempo, ya que duró alrededor de 55 minutos. En esta primera sección debo mencionar en particular que se mostraron de Méliès escenas de su Viaje a la Luna y Barba Azul, ambas acompañadas con extractos de Viaje a la luna y Barba Azul de Offenbach. Esta selección me pareció muy ad hoc porque no sólo mostraba las obras de Offenbach, sino las tendencias temáticas de la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX en Francia, un momento de cruce entre el género fílmico y el operístico.  

La segunda parte del programa fue la realización de una película silente sobre el tema de la mini obra Los Dos Ciegos de Offenbach que cuenta la historia de dos ciegos mendigos y cómo se pelean por tener el derecho a pedir dinero en un puente. Esta propuesta fílmica incluyó Azis Gual y Perico el Payaso Loco, quienes a través de gags tipo el gordo y el flaco entretuvieron y contaron visualmente la historia. La propuesta fílmica fue interesante, en especial luego de la introducción a Offenbach presentada en los cortos anteriores. El proyecto en general me parece interesante y con buenas posibilidades de continuar y ser atractivo, sólo cuidaría más la selección vocal ya que de los interpretes la que más resaltó fue Martha Llamas con una selección cuidada de las arias a interpretar de acuerdo a su voz.

Estos dos Offenbach decembrinos en general fueron una experiencia curiosa, aventurera y un poco arriesgada. ¿Qué podríamos resaltar de esto? Que hay muchas formas de hacer ópera, que no hay un secreto de cómo hacer Offenbach y por ende hay diversos caminos por explorar; esperemos se exploren estos y muchos otros a lo largo de 2020.

  • César Octavio Moreno Zayas, mexicano, es investigador y productor de ópera. Estudió el doctorado en Música en la Universidad de Nottingham, Reino Unido. Produjo el estreno en Latinoamérica de la serenata “Acís, Galatea e Polifemo”, este 2019 para la ciudad de Orizaba, Veracruz, México; también coordinó el rescate de la ópera “Eugenia” del maestro orizabeño Armando Ortega en 2015; asimismo colaboró con la Ópera Juvenil de Xalapa en la realización de Flash Mobs de ópera en 2011. Su labor académica es destacada y ha participado en importantes congresos internacionales en ópera, por ejemplo: en la Academia Sibelius, la Universidad de Copenhague o la Universidad de Nottingham. Publica frecuentemente con el Mexican Cultural Centre (MCC) y colabora con 17, Instituto de Estudios Críticos en el área de semiótica y también coordina seminarios especializados en ópera. Ha trabajado como docente e investigador en ópera y lingüística en la UV, UVI, Universidad Anáhuac y UAM. Sus próximos proyectos son la presentación de una ponencia sobre globalización y ópera en la Escuela Estatal de Música Gnessin en Moscú, co-coordina el Certificado Perspectivas Contemporáneas en Semiótica: Arte, Sociedad y Digitalidad que imparte en 17, Instituto de Estudios Críticos; participa en la coordinación del SEMIOFEST 2020.

Gaceta Judicial, Noviembre 2019, Año 1, Número 3, México

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Revista trimestral del Poder Judicial del Estado de Guanajuato, México. Editor Responsable: Gilberto Martiñón Cano. Certificado de Reserva de Derechos al uso exclusivo otorgado por el Instituto Nacional de Derecho de Autor: 04-2018- 121417340500-102. Número de Certificado de Licitud de Título y Contenido: 17312. 

“La presencia de la filosofía actual debe de reivindicar ese estado de pequeñez, de esterilidad, con la que se maneja esa visión de nuestro mundo”, Mtro. Genaro Ángel Martell Ávila

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En el Museo Palacio de los Poderes, Biblioteca del Estado de Guanajuato, México. De izquierda a derecha: Mtro. Genaro Ángel Martell Ávila, Dra. Mónica Uribe Flores, Dr. Rodolfo Cortés del Moral, Mtro. Jaime Trueba César (moderador). Fotografía: Eduardo Estala Rojas / Mexican Cultural Centre (MCC), 2019.

Por Mireya Buenrostro Murrieta

El jueves 21 de noviembre de 2019, con horario de las 16 a las 18 horas, se llevó a cabo la celebración del Día Mundial de la Filosofía, declarado por la UNESCO cada tercer jueves de noviembre desde el 2005. En esta ocasión, se presentó el panel: “La Filosofía en el presente”, el cual tuvo lugar en la Biblioteca del Estado de Guanajuato, perteneciente al Museo Palacio de los Poderes de la ciudad de Guanajuato, México.

El evento fue organizado por el Instituto Estatal de la Cultura de Guanajuato, la Universidad de Guanajuato a través de su Departamento de Filosofía y el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido; coordinado por Eduardo Estala Rojas, titular del MCC. Para esta celebración, se contó con la destacada participación del Dr. Rodolfo Cortés del Moral, la Dra. Mónica Uribe Flores, el Mtro. Genaro Ángel Martell Ávila y el Mtro. Jaime Trueba César (moderador). 

“La Filosofía en el presente”

El objetivo de este panel fue reflexionar sobre el papel que juega la filosofía en el mundo actual, por lo cual se consideraron las siguientes preguntas como eje de la discusión:

¿qué tan relevante ha sido el trabajo de la filosofía?, ¿sigue aportando algo a otras ciencias?, ¿la filosofía está obsoleta?, ¿bastaría con un señalamiento en la Constitución de México o un reconocimiento de la UNESCO para ser difundida la filosofía?

El evento estuvo abierto al público en general, nutrido por experiencias y enfoques diferentes de los participantes con los asistentes de Guanajuato, León y Ciudad Juárez, Chihuahua. Fotografía: Eduardo Estala Rojas / Mexican Cultural Centre (MCC), 2019.

En un primer acercamiento, el Dr. Rodolfo Cortés del Moral, declaró que “la filosofía no surgió para agotarse en los salones de clase, la filosofía tiene que estar afuera, penetrar gradualmente y de muchas maneras en la conciencia de la colectividad, ese es el verdadero sentido de la filosofía. Por otra parte, nuestra obligación es mostrar que los problemas de la filosofía no son de la filosofía misma, más bien los problemas de ella son los de la realidad social. También en el sentido último de la filosofía no académica, mostrar que el pensamiento no es un elemento de lujo, no es un elemento complementario que venga a completar nuestra información o desempeño ordinario. Así como mostrar que toda actividad realmente tiene un sentido humano en la medida que es acompañado por el pensamiento”.  

Otro punto que indicó la Dra. Mónica Uribe Flores, es que “esta ciencia no puede permitirnos ver el mundo y las relaciones inherentes a él como unívocas, estáticas o simples. Vivimos en un mundo complejo y el tener viva la filosofía (dentro o fuera de las aulas) representa la posibilidad de pensar críticamente. En concreto, lo que nuestro mundo prefiere son soluciones sencillas, directas, eficientes e inmediatas en las cuales problematizar o negar a las respuestas que se tienen a la mano resulta incómodo, inútil e innecesario. Por tanto, los filósofos deberían tener el compromiso de interactuar con el mundo real en que vivimos, dada la preocupación que tenemos por este mundo que tiende a ser tan reduccionista y tan obtuso”.

En consonancia con las ideas anteriores, el Mtro. Genaro Ángel Martell Ávila, expresó que “la filosofía se encuentra empaquetada en paquetes de información y la mejor forma de representarse está en las bibliotecas, encuadernada en grandes volúmenes. Asimismo, la visión que tenemos de la filosofía se necesita ver de nuevo porque ha envejecido, porque se acostumbra, porque es incapaz de reaccionar, porque aparentemente reaccionamos con estupor ante la violencia, ante la injusticia y ante la muerte de mujeres, pero no hacemos nada. La presencia de la filosofía actual debe de reivindicar ese estado de pequeñez, de esterilidad, con la que se maneja esa visión de nuestro mundo. Hagamos conciencia de la necesidad de ver de otra manera el mundo, de desmantelar esa vejez y cansancio que nos hace conformarnos con los resultados de una asidua visión que nos regalan las imágenes o la publicidad”.       

En consecuencia, es necesaria la filosofía en una época llamada posmoderna, porque existe una coexistencia entre ésta y el desenvolvimiento del pensamiento humano y su naturaleza social. Sin embargo, es momento de que la filosofía se renueve y se involucre con otras áreas del conocimiento como la comunicación social, la tecnología, la cultura digital, el marketing, la administración de empresas, la economía, la gestión pública y la administración de la calidad y productividad. Permitiendo así expandir las experiencias e imaginación de sus estudiantes para innovar o crear nuevos sistemas filosóficos que puedan ser aplicables en los problemas sociales. Probablemente, dejaríamos de repetir la etiqueta de que la filosofía es inútil o que sólo está limitada a la docencia.      

Por lo tanto, este evento que estuvo abierto al público en general, nutrido por experiencias y enfoques diferentes de los participantes con los asistentes de Guanajuato, León y Ciudad Juárez, Chihuahua, se lograron varios de los objetivos propuestos por la UNESCO, entre ellos:

“Sensibilizar a la opinión pública a la importancia de la filosofía y de su utilización crítica en las elecciones que plantean a múltiples sociedades los efectos de la mundialización o la incorporación a la modernidad”.[1]

Fuente:

[1] UNESCO, Conferencia General, 33ª reunión, “Proclamación de un Día Mundial de la Filosofía”, París, Francia, 2005, 6 p. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000140277_spa , acceso: 22 de noviembre de 2019.

  • Mireya Buenrostro Murrieta, colabora en el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido. Egresada de la Licenciatura en Historia por la Universidad de Guanajuato, México. Realizó en el 2017-2018 su Servicio Social Profesional (SSP), en la Alianza Francesa de Guanajuato, bajo la tutoría académica de Eduardo Estala Rojas.

Celebración del Día Nacional del Libro en México, 2019

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 En el presídium participaron el Mtro. Tiburcio López Macías, director de la ENSOG; el Dr. Juan Hernández, titular de la Secretaría del Migrante y Enlace Internacional del Estado de Guanajuato; Eduardo Estala Rojas, director fundador del Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido; también asistieron autoridades académicas de la ENSOG y de la Universidad de Guanajuato (UG). Fotografía: Antonio Galván García / Mexican Cultural Centre (MCC), 2019.

Por Mireya Buenrostro Murrieta

En México se tiene como tradición desde 1980, festejar el 12 de noviembre como el Día Nacional del Libro, en honor al natalicio de la poeta sor Juana Inés de la Cruz. Por ello, en este marco de celebraciones, el 15 de noviembre de 2019, se llevó a cabo la Jornada Literaria en las instalaciones de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG), de 10:00 a 14:00 horas. Asimismo, este histórico evento se realizó con la organización del Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido, y la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG), México.

Además, se contó con el apoyo de la Universidad de Guanajuato (UG) a través de su Programa Editorial Universitario, el Semanario Chopper de Guanajuato, la librería EDUCAL de Guanajuato, La Madriguera Literaria: librería y bazar, la librería La Farolita de Guanajuato, el Instituto Estatal de la Cultura de Guanajuato por medio de su Fondo Editorial Guanajuato, la Coordinación de la Carrera de Español de la ENSOG, la Secretaría de Innovación, Ciencia y Educación Superior de Guanajuato, PRODEP y los CIEES.

En el presídium participaron el Mtro. Tiburcio López Macías, director de la ENSOG; el Dr. Juan Hernández, titular de la Secretaría del Migrante y Enlace Internacional del Estado de Guanajuato; Eduardo Estala Rojas, director fundador del Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido; también asistieron autoridades académicas de la ENSOG y de la Universidad de Guanajuato (UG). El evento académico y cultural fue coordinado por José Luis Samaguey Rentería y Eduardo Estala Rojas.

“Mi experiencia con la lectura y la escritura”

Mesa de diálogo: “Mi experiencia con la lectura y la escritura”, moderada por Antonio Galván García (asesor educativo) y conformada por Gerardo Rivera Lozano (maestro y escritor), Verónica Cortés Sandoval (promotora cultural), María Isabel González Tolentino (promotora de la lectura), Ximena Ruíz Rabasa (escritora), A. J. Aragón (escritor y editor), Daniel Silva Granados (poeta), Gustavo Cabrera Flores (periodista e investigador). Fotografía: Eduardo Estala Rojas / Mexican Cultural Centre (MCC), 2019.

En primer lugar, se presentó la mesa de diálogo: “Mi experiencia con la lectura y la escritura”, moderada por el Mtro. Antonio Galván García y conformada por siete personalidades que se han aventurado en el mundo cultural y literario. 

El Mtro. Gerardo Rivera Lozano, comentó que “lo importante es leer de acuerdo a tus gustos, afinidades, inclinaciones e intereses, informarte en revistas y suplementos culturales, y acercarte a las personas que te puedan orientar, pero siempre conservando una saludable distancia. Con el tiempo irás mejorando tu criterio y te harás más efectivo”.

Por su parte, la escritora Ximena Ruíz Rabasa, señaló que “leer y escribir resultaron ser dos actos donde puedo construir mundos, un mundo alterno al mundo que cada quien estamos viviendo, así como saber de otras realidades y también es un refugio para la fantasía que nos está continuamente motivando, resultando ser un ritual que nos va transformando a nosotros mismos”.

En cuanto a la promotora de la lectura, María Isabel González Tolentino, compartió que “un librero se forma de todos los clientes que llegan, van a ser públicos muy homogéneos, por ejemplo: los maestros, los alumnos, los investigadores, los artistas, los ciudadanos, entre otros, los que van a decidir cuál va ser el catálogo o inventario de una librería”.  

Asimismo, la fundadora de La Madriguera Literaria: librería y bazar, Verónica Cortés Sandoval, expresó que “yo no quiero que lo libros permanezcan en un estante, necesitamos que los libros tengan vida, que bajen y se encuentren con los lectores que están esperándolos. Por ello, La Madriguera Literaria es una librería, un bazar, también una galería, se llevan a cabo talleres narrativos o de teatro, y va encaminada a ser un centro cultural”.

De igual manera, el poeta Daniel Silva Granados, dijo que “hay libros que te sacuden, que te zarandean, y no puede ser de otra manera, porque si un libro no te causa esos sentimientos realmente ese libro es inútil. Por otro lado, permitan acercarse a los libros, los cuales no muerden, al contrario, se pueden llevar una sorpresa”.

Otro rasgo que mencionó el periodista e investigador Gustavo Cabrera Flores, es que “para acercarse al conocimiento también es importante asistir a las conferencias, los congresos, las convenciones, las charlas, etc. Además, yo sugiero que cada vez que vayan a estas actividades anoten todo lo que escuchen, ya que confiar en la memoria es muy vago y se puede olvidar, con el tiempo se pueden ir creando un archivo personal que podrán consultar”.     

Por último, el Mtro. A. J. Aragón, manifestó que “el libro es el medio y el motivo que inspira la comunicación en el tiempo. El escritor tiene la necesidad de comunicarse con un lector, el cual parte de géneros literarios ya que la escritura es la trasmisión de una idea, de una forma, de un sentimiento, de una historia, permitiendo que una obra sea más sólida, más formal y la posibilidad de que los textos que se escriban tengan más trascendencia”.

En segunda instancia, se llevó a cabo la presentación de los libros: “Lectura y democracia”, de Raúl Bravo; “Primer round”, de Jonathan Rodríguez; “Voces y Murmullos”, de Luis Samaguey (compilador), Gerardo Rivera Lozano, Pedro Chagoyán García, Gabriela Valtierra Rivera y Alejandro Zepeda Cuevas; “Chispitas del lenguaje”, de Enrique R. Soriano Valencia y “El otro paraíso y otros cuentos”, de Hugo Vázquez.  

Un total de 585 libros fueron donados por el Programa Editorial Universitario de la Universidad de Guanajuato (UG), la Secretaría del Migrante y Enlace Internacional del Estado de Guanajuato, la librería La Farolita de Guanajuato. Los libros fueron entregados a las autoridades de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG), para beneficio de los maestros y estudiantes. Fotografía: ENSOG, 2019. 

Finalmente, se debe agregar que la Jornada Literaria fue dirigida al público en general, contando con la participación de los estudiantes y maestros de la ENSOG, quienes obtuvieron un libro gratuito como parte del Día Nacional del Libro. El Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido, gestionó con el Programa Editorial Universitario de la Universidad de Guanajuato (UG), la donación de 515 libros; así como los 40 libros donados por el Dr. Juan Hernández, titular de la Secretaría del Migrante y Enlace Internacional del Estado de Guanajuato; y los 30 libros donados por la librería La Farolita de Guanajuato. Un total de 585 libros donados fueron entregados a las autoridades de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG), para beneficio de los maestros y estudiantes.

Para más información sobre la ENSOG, clic aquí.  

  • Mireya Buenrostro Murrieta, colabora en el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido. Egresada de la Licenciatura en Historia por la Universidad de Guanajuato, México. Realizó en el 2017-2018 su Servicio Social Profesional (SSP), en la Alianza Francesa de Guanajuato, bajo la tutoría académica de Eduardo Estala Rojas.

Programa del XXII EIDL y IX SIILA, México, 2019

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  • Lunes 11 de noviembre de 2019

8:30-9:00 hrs.     

Registro de ponentes y asistentes

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna

9:00 – 9:30 hrs. 

Ceremonia de Inauguración

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna

Participantes:

Jesús Jasso Méndez

Presidente de la Academia Mexicana de Lógica, México

Abel Hernández Ulloa

Vicepresidente de la Academia Mexicana de Lógica, México

Claudio M. Conforti Carlomagno

Secretario de la Academia Mexicana de Lógica

Rinette Goletto

Tesorera de la Academia Mexicana de Lógica

Tania Rodríguez Martínez

Coordinadora del Programa Académico de Filosofía, UAN

Margarete Moeller Porraz

Directora de la Unidad Académica de Educación y Humanidades, UAN

M.C. Jorge Ignacio Peña González

Rector de la Universidad Autónoma de Nayarit, México

Ángel Adrián González Delgado

Coordinador-Sede, Universidad Autónoma de Nayarit, México

9:30 – 9:40 hrs. 

Receso Café

9:40 – 11:10 hrs. 

Conferencia Magistral Inaugural/Inaugural Lecture

Mathematical logic as mathematics, not logic: How it got that way

John Woods

University of British Columbia, Canada / University of Lethbridge, Canada

Lugar: Auditorio de Biblioteca Magna

Moderador: Jesús Jasso Méndez

11:10 – 11:20 hrs. 

Receso Café

Mesa de Registro. Lugar: Aula Magna de Educaciónón y Humanidades

11:20 – 12:50 hrs. 

EIDL

Mesa de trabajo 1: Didáctica de la Lógica

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderadora: Rinette Goletto

Ponentes:

Augusto David Beltrán Poot

Enseñanza de la lógica por medio de la gamificación y recursos didácticos digitales

Universidad Autónoma de Yucatán, México

Diana Lizbeth Ruiz Rincón

Semántica de Teoría de Juegos como propuesta didáctica para la enseñanza de la Lógica

Universidad Autónoma de Chiapas, México

Juan Carlos Chávez Paredes y Omar Solís Ramos

El Proyecto Cantera: una herramienta didáctica para la enseñanza de la Lógica

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, México

Liliana Yáñez Soria

La lógica del querreque. La música como medio para aprender el juicio lógico

Universidad Autónoma de Querétaro, México

12:50 – 13:00 hrs. 

Receso Café

13:00 – 14:15 hrs. 

EIDL

Talleres Simultáneos

Taller 1. Enseñanza de la Lógica en el Bachillerato

Lugar: Cámara Gesell

Tallerista:

Rinette Goletto

Juegos y estrategias significativas para la enseñanza de la lógica en el bachillerato

Colegio Madrid, México/ Universidad Nacional Autónoma de México, México

Taller 2. Lógica no visual

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Tallerista:

Ángela Rocío Bejarano Chávez

Taller didáctico de lógica no-visual. Un espacio para sentir la lógica.

Taller creado en el marco del Proyecto de enseñanza de la lógica a las personas ciegas

Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia

14:15 – 15:45 hrs. 

Comida

15:45 – 17:15 hrs. 

Seminario sobre Enseñanza de la Lógica/Seminar on Logic Teaching

Can symbolic logic be taught to beginners without telling fibs

John Woods

University of British Columbia, Canada / University of Lethbridge, Canada

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: Claudio M. Conforti

17:15 – 17:25 hrs. 

Receso Café

17:25 – 18:55 hrs. 

EIDL

Mesa de trabajo 2: Argumentación, Pensamiento Crítico, Filosofía para Niños

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: Abel Hernández Ulloa

Ponentes:

Roberto Parra Dorantes, Víctor Cantero Flores, Héctor Hernández Ortiz

Evaluación de argumentos sobre normas de concordancia gramatical

Universidad del Caribe, México

Lidia Gabriela Alduenda López

Enseñar a pensar, enseñar a argumentar. Una experiencia desde la propuesta de Filosofía para niños

Universidad Autónoma de Nayarit, México

Ángel Adrían González Delgado, Tania Rodríguez Martínez

Habilidades y virtudes argumentales. Un análisis filosófico

Universidad Autónoma de Nayarit, México

Marlon Omar

La argumentación y su necesaria aplicación en el nivel básico del sistema educativo mexicano

Universidad de Guadalajara, México

18:55 – 19:05 hrs. 

Receso Café

19:05 – 19:40 hrs. 

Presentación del “Centro de Investigaciones Lógicas Gladys Palau”

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Claudio M. Conforti

Universidad Católica Argentina, CABA/ Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, CABA

Matías Domínguez

Universidad Nacional de Tres de Febrero, Provincia de Buenos Aires, Argentina

Jesús Jasso Méndez

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/Universidad Nacional Autónoma de México, México

  • Martes 12 de noviembre de 2019

 9:40 – 11:10 hrs. 

Conferencia Magistral/Keynote Lecture

The Matter of Meaning

Stewart Shapiro

The Ohio State University, USA/ University of Connecticut, USA

Lugar: Auditorio de Biblioteca Magna

Moderador: Jesús Jasso Méndez

11:10 – 11:20 hrs. 

Receso Café

11:20 – 12:50 hrs. 

EIDL

Mesa de trabajo 3: Lógica y su enseñanza

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: Ángela Rocío Bejarano Chávez

Ponentes:

José Andrés Forero Mora

Sobre el carácter formal de la lógica y su enseñanza

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Colombia

José Martín Castro Manzano

Lógica proposicional como rompecabezas

UniversidadPoipular Autónoma de Puebla, México

Karen González Fernández, Ana Laura Fonseca Patrón

Heurísticas para la enseñanza de la semántica del cálculo proposicional

Universidad Panamericana, México

Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Jorge Alberto Álvarez Ascencio

Representación complementaria de las reglas de inferencia a funciones de verdad

Universidad de Guadalajara, México

12:50 – 13:00 hrs. 

Receso Café

13:00 – 14:15 hrs. 

EIDL

Mesa de trabajo 4. Semántica, Pensamiento Crítico y Solución de Problemas

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: José Andrés Forero Mora

Ponentes:

José Luis Torres Gómez

Juegos Semánticos de Lógica Formal

Universidad Nacional Autónoma de México, México

Federico Ariel Arieta Pensado, Ana Teresa Alonso Herrera, Ariel F. Campirán Salazar, Carlos Ernesto Lobato García

Triángulos de Expectativas (TrEx) y Solución de Problemas

Universidad Veracruzana, México

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México

Ariel F. Campirán Salazar

Riesgos de la Enseñanza del Pensamiento Crítico (UV, México)

Universidad Veracruzana

14:15 – 15:45 hrs. 

Comida

15:45 – 17:15 hrs. 

Seminario sobre Pluralismo Lógico/Seminar on Logical Pluralism

Varieties of pluralism concerning logic

Stewart Shapiro

The Ohio State University, USA/ University of Connecticut, USA)

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: Abel Hernández Ulloa

17:15 – 17:25 hrs.  

Receso Café

17:25 – 18:15 hrs. 

Mesa de trabajo 5. Vínculos entre la Lógica y el español

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderadora: Tania Rodríguez Martínez

Ponentes:

Héctor Hernández Ortiz, Víctor Manuel Peralta del Riego, Oscar Miguel Reyes Hernández

Lógica y Doble Negación en español

Universidad del Caribe, México

Roberto Parra Dorantes, Víctor Cantero Flores, Héctor Hernández Ortiz

La Lógica y el uso correcto de las preposiciones en español.

Universidad del Caribe, México

18:15 – 18:25 hrs. 

Receso Café

18:25 – 19:15 hrs. 

EIDL

Aporte sobre la Olimpiada Internacional de Lógica y Presentación de Libro

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: Jesús Helbert Karim Zepeda Huerta

Alejandro Ruelas Velásquez

Manual de preparación para la Olimpiada Internacional de Lógica

Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, México

Virginia Sánchez Rivera

Aportes para la enseñanza. Reporte de investigación

Colegio de Ciencias y Humanidades, Universidad Nacional Autónoma de México, México

  • Miércoles 13 de noviembre de 2019

 9:40 – 11:10

Conferencia Magistral

El Lugar de la Lógica en la Razón Creativa

Atocha Aliseda Llera

Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM/Academia Mexicana de Ciencias, México

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna

Moderador: Claudio M. Conforti Carlomagno

11:10 – 11:20 hrs. 

Receso Café

11:20 – 12:50 hrs. 

SIILA

Mesa de trabajo 1: Pluralismo y Racionalidad

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: David Gaytán

Ponentes:

Gabriel Ramos García

Buscando soluciones al problema de Newcomb. ¿Es posible decidir sobre nuestra elección de principios?

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México

Cristian Alejandro Gutiérrez Ramírez, María del Rosario Martínez Ordaz

Sobre la posibilidad de un pluralismo lógico independiente de la lógica: Introducción del pluralismo lógico estratégico

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México

Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, México

Alejandro Vázquez del Mercado Hernández

Pluralismo ontológico con cuantificadores restringidos

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México

Carlos César Jiménez

El impacto de la heterogeneidad semiótico-discursiva y el pluralismo lógico en el desarrollo y uso de asistentes interactivos de prueba

Posgrado en Filosofía de la Ciencia, UNAM, México

12:50 – 13:00 hrs. 

Receso Café

13:00 – 14:30

SIILA

Mesa de trabajo 2. Lógicas no Clásicas y Epistemología

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderadora: Rinette Goletto

Ponentes:

María Alicia Pazos

Falsación científica con excepciones

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México

Carlos González Colín

Un estudio filosófico sobre la inducción algorítmica de Solomonoff

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México

Ana Karen Hernández Degollado

¿Qué significa un modelo formal de una noción mínima de explicación? Pensar las implicaciones epistémicas del modelo GMD

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México

Froilán Roberto Hernández González

Epistemología de la Lógica. Prueba Sintáctica

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México

14:30 – 15:45 hrs. 

Comida

15:45 – 17:15 hrs. 

SIILA

Mesa de trabajo 3. Lógica y Matemáticas

Lugar: Aula Magna Educación y Humanidades

Moderador: Abel Hernández Ulloa

Ponentes:

José Martín Castro Manzano

Árboles para lógica de Sommers

Universidad Popular Autónoma de Puebla, México

Pedro Arturo Ramos Villegas

Condicional contrafáctico

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/ Universidad Nacional Autónoma de México, México

Jesús Castañeda Rivera

Algunos nuevos resultados sobre el teorema BKS y la Lógica cuántica

Centro de Investigación y Enseñanza de las Matemáticas, México/ Universidad CEUMA, México

José Pedro Arriaga Arroyo

La lógica en la filosofía de la Matemática de Albert Lautman.

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México

17:15 – 17:25 hrs. 

Receso Café

17:25 – 18:40 hrs. 

SIILA

Mesa de trabajo 4. Filosofía de la Lógica, Lógicas No Clásicas, Gradualidad y Normas

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: David Gaytán

María Inés Pazos

Ponderación jurídica

Universidad  Autónoma de la Ciudad de México, México/Universidad Nacional Autónoma de México, México

César Edmundo Carro Garcés

Una postura instrumentalista de la Teoría de Grados (o de cómo eliminar la vaguedad desde la teoría de grados sin comprometerse a describir o clarificar el fenómeno)

Universidad Nacional Autónoma de México, México

María Esperanza Rodríguez Zaragoza

Seminario Permanente de Investigación en Filosofía de la Lógica y Filosofía de la Ciencia de la FES Acatlán.

Facultad de Estudios Superiores, Acatlán, UNAM, México.

18:40 – 18:50 hrs. 

Receso Café

18:50 – 19:15 hrs. 

SIILA

Presentación Dossier 41 de Andamios. Revista de Investigación Social, del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (ISSN-1870-0063).

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Jesús Jasso Méndez

La lógica desde sus aplicaciones y aplicaciones lógicas. Una Aproximación

Constructiva a la Lógica integrando su Aplicabilidad

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/ Universidad Nacional Autónoma de México, México

  • Jueves 14 de noviembre de 2019

 9:40 – 11:10 hrs. 

Conferencia Magistral

La abducción como esquema argumentativo y la inferencia de la mejor explicación como estructura ponderativa

Paula Olmos

Universidad Autónoma de Madrid, España

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna

Moderador: Claudio M. Conforti Carlomagno

11:10 – 11:20 hrs. 

Receso Café

11:20 – 12:50 hrs.  

SIILA

Mesa de trabajo 5. Filosofía de las Lógicas No Clásicas

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: Ángel Adrián González Delgado

Ponentes:

Raymundo Morado

Tipos de validez lógica

Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, México

Arístides Radilla Moreno

Un problema epistemológico en la semántica del realismo modal

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México

Alejandro Estrada Girón

Las Entidades de Ficción a la luz de la Lógica Libre. Los problemas en la evaluación semántica de la Lógica Libre para los Entes de Ficción

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México

Amílcar Arroyo Medina, Sandra Dolores Cuenca

Un par de críticas al monismo sobre la noción de consecuencia.

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México

12:50 – 13:00 hrs. 

Receso Café

13:00 – 14:15 hrs. 

SIILA

Mesa de trabajo 6. Silogística, Computabilidad y Probabilidad

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: Robert Anthony Gamboa

Mauricio Eduardo Bieletto Bueno

¿Es el pancomputacionalismo inconsistente con la Teoría de la Complejidad Computacional?

Universidad Nacional Autónoma de México, México

Nayeli Rodríguez de Jesús, Mauricio Eduardo Bieletto Bueno

Decisión racional en casos individuales: El juego de Monty Hall

Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Claudio M. Conforti Carlomagno, Matías Domínguez

¿A qué nos referimos cuando hablamos del Sorites?

Universidad Católica Argentina, CABA/ Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, CABA

Universidad Nacional de Tres de Febrero, Provincia de Buenos Aires, Argentina

14:15 -15:45 hrs. 

Comida

15:45 – 17:00 hrs. 

SIILA

Mesa de trabajo 7. Argumentación

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

Moderador: Jesús Camarillo Gutiérrez

Ponentes:

Alejandro Herrera Ibáñez

Cómo argumenta bien, y mal, sobre transgénicos

Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, México

Juan Carlos Arias Vázquez

La acción de argumentar en el Pensamiento Crítico, bajo la perspectiva de la Teoría de la Argumentación

Universidad Autónoma de Madrid, España

Fabián Bernache Maldonado

Analogías y aplicación de conceptos en la argumentación

Universidad de Guadalajara, México

17:00 – 17:10 hrs. 

Receso Café

17:10 – 19:40 hrs. 

ASAMBLEA ORDINARIA DE LA ACADEMIA MEXICANA DE LÓGICA, A.C.

Lugar: Aula Magna de Educación y Humanidades

  • Viernes 15 de noviembre de 2019

 9:40 – 10:55 hrs. 

Mesa de trabajo 8. Lógica y Psicología: Razonamiento y Revisión de Creencias

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna

Moderador: María Inés Pazos

Ponentes:

Ytzelt González

Falibilidad y Retractabilidad

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México

David Gaytán

Una Revisión de la Revisión de Creencias: AGM, Consistencia y Heurística

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México/ Universidad Nacional Autónoma de México, México

Abel Hernández Ulloa

Geometrías del Pensamiento: Espacios Conceptuales y Desarrollo Cognitivo

Universidad de Guanajuato, México

10:55 – 11:05 hrs. 

Receso café

11:05 – 12:35 hrs. 

Conferencia de Clausura

Perspectivas de la investigación en Lógica. Una interpretación crítica

Enrique Alonso

Universidad Autónoma de Madrid, España

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna

Moderador: Ángel Adrián González Delgado

12:35 – 13:00 hrs. 

Ceremonia de Clausura

Lugar: Auditorio de la Biblioteca Magna

Participantes:

Ángel Adrián González Delgado

Universidad Autónoma de Nayarit, México

Jesús Jasso Méndez

Presidente de la Academia Mexicana de Lógica, México

Abel Hernández Ulloa

Vicepresidente de la Academia Mexicana de Lógica, México

Claudio M. Conforti Carlomagno

Secretario de la Academia Mexicana de Lógica

Rinette Goletto

Tesorera de la Academia Mexicana de Lógica

A T E N T A M E N T E

Ciudad de México a 14 de octubre de 2019

DIRECTIVA DE LA ACADEMIA MEXICANA DE LÓGICA, A.C.

Dr. Jesús Jasso Méndez (Presidente)

Dr. Abel Rubén Hernández Ulloa (Vicepresidente)

Dr. Claudio Marcelo Conforti (Secretario)

Lic. Rinette Goletto (Tesorera)

Coordinación-Sede del XXII Encuentro de Didáctica de la Lógica y

IX Simposio Internacional de Investigación en Lógica y Argumentación

Universidad Autónoma de Nayarit, Tepic, México 

M.E.F. Ángel Adrián González Delgado

M.L.A. Jesús Helbert Karim Zepeda Huerta

M.H. Tania Rodríguez Martínez

M.A. Robert Anthony Gamboa Dennis

M.L.A. Jesahe Herrera Ruano

M.E.F. Pedro Antonio García Jorge

Dr. Sergio Enrique Yarza Acuña

Instituciones de Apoyo para la Organización del Evento

The Mexican Cultural Centre (MCC), United Kingdom

Consejería de Educación para México, Centroamérica y el Caribe. Embajada de España en México 

¿Para qué el periodismo cultural en Aguascalientes y Guanajuato?

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En el auditorio Jorge Ibargüengoitia de la Casa de la Cultura de la ciudad de Guanajuato, México. De izquierda a derecha: Eduardo Estala Rojas, Antonio Galván García, José Alberto López Sustaita, Federico Velio Ortega Delgado, Gustavo Cabrera Flores, José Manuel Carrillo Martínez. Fotografía: Mireya Buenrostro Murrieta / Mexican Cultural Centre (MCC), 2019.

Por Mireya Buenrostro Murrieta

En el auditorio Jorge Ibargüengoitia de la Casa de la Cultura de la ciudad de Guanajuato, México, se presentó la mesa de discusión: “¿Para qué el periodismo cultural en Aguascalientes y Guanajuato?”, el día 24 de septiembre de 2019, a las 17:00 horas. Este evento ha sido el resultado de la vinculación entre la Dirección General de Cultura y Educación de Guanajuato, el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido, y el Seminario de Periodismo Cultural en Aguascalientes.

Para este notable evento, se contó con la participación del periodista cultural José Alberto López Sustaita, el periodista e historiador Federico Velio Ortega Delgado, el periodista e investigador Gustavo Cabrera Flores, el periodista y fotógrafo José Manuel Carrillo Martínez; como moderador, Antonio Galván García, asesor educativo del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), bajo la coordinación de Eduardo Estala Rojas, director del Mexican Cultural Centre (MCC), quien ha organizado previamente el “Encuentro de Periodismo Cultural en México y Estados Unidos”, en la XXIV Feria Nacional del Libro de León (FeNaL), Guanajuato, México, 2013, así como el “Encuentro Voces del Periodismo Cultural en Guanajuato”, en la 30 Feria de Libreros de Ocasión del Grupo “Biblionia”, en colaboración con el Ayuntamiento de Guanajuato en el 2015.

¿Para qué el periodismo cultural en Aguascalientes y Guanajuato?

El director del Seminario de Periodismo Cultural en Aguascalientes, José Alberto López Sustaita, declaró que “es importante revelar el valor del periodismo cultural, no como valentía, sino con un valor que se agrega a lo que somos, porque el periodismo cultural sirve para calificar a la cultura, la cual es todo lo que somos y todo lo que hacemos para ser nosotros, de manera que el periodismo cultural da cuenta de las bellas artes, así como del folclore”.

Por su parte, el periodista e historiador Federico Velio Ortega Delgado, expresó que “hay muchas plataformas de comunicación, hay nuevos espacios que no estamos aprovechando y seguimos utilizando los modelos tradicionales. El periodismo cultural es caro, cuesta prepararlo, educar al reportero, cubrir las notas al instante, viajes, cursos, etc. Ahora la tecnología nos permite cubrir la accesibilidad de un evento en tiempo real, uno mismo puede editar videos, hacer audio, escribir, hacer entrevistas. Sin embargo, el reto ahora es: ¿cómo lograr financiar eso sí quiero ser un periodista profesional? y ¿cómo lograr los patrocinios?”. 

Sin embargo, para el periodista e investigador Gustavo Cabrera Flores: “es necesario hacer conciencia, por ejemplo, yo veo a la gente dormida, con indiferencia, con apatía, como que no les interesa la cultura. Por otro  lado, los medios impresos les dan más importancia a las noticias rojas como son los asesinatos, los secuestros, los homicidios o temas sobre la política, quizás porque son los que generan más ingresos. En efecto, se debe fomentar el periodismo cultural en Guanajuato, porque es comprendido como dentro de la sección social en los periódicos locales”.     

De igual modo, el periodista y fotógrafo José Manuel Carillo Martínez, reflexionó que “la información cultural es como una conversación muy amena entre amigos, en la que el lenguaje desciende a lo más mínimo para que nadie sea excluido, para que todos lo entiendan. En Guanajuato, no existe el periodismo cultural por dos aspectos: se necesita que los reporteros vivan intensamente esa forma de poderse comunicar con los demás, y los medios impresos no se preocupan por las secciones de cultura, se piensa que a la gente no le gusta, lo cual es falso. De manera paradójica, Guanajuato es un hervidero de artistas, lo cual demuestra que la gente sí tiene sensibilidad”.   

Asimismo, el director del Mexican Cultural Centre (MCC), Eduardo Estala Rojas, señaló que “si no hay inversión económica en los medios de comunicación para tener secciones culturales de calidad y pagarlas, difícilmente mejorará el periodismo cultural en Guanajuato, ya que el periodista requiere de un buen sueldo y una buena educación para saber discernir y cuestionar las actividades mediocres con las que tienen calidad. Actualmente, no existe una licenciatura de periodismo o comunicación en la Universidad de Guanajuato. Sin embargo, no todo está perdido, la Universidad Iberoamericana Campus León, la Universidad De LaSalle Bajío, la Universidad de León y la Universidad Santa Fe, han hecho un importante esfuerzo formando a comunicólogos, quienes cuentan con espacios culturales en los medios de comunicación del Estado de Guanajuato. Por ello, propongo crear una asociación de periodistas y comunicólogos, una cátedra o un seminario de periodismo cultural en Guanajuato”.

Este evento gratuito, sirvió para exponer las necesidades y retos que presentan los periodistas y comunicólogos, así como la necesidad de exigir un periodismo cultural de calidad en la ciudad de Guanajuato y reconocer el trabajo que han venido haciendo los periodistas independientes. Asimismo, el abrirse a nuevos públicos y aceptar las nuevas plataformas digitales como herramientas de comunicación.

Finalmente, cabe mencionar que desde septiembre de 2015, el Seminario de Periodismo Cultural en Aguascalientes, ha presentado mesas de discusión, coloquios, conferencias y exposiciones, con el fin de abrir un diálogo y crear conciencia sobre la problemática que conlleva el periodismo cultural. A esta propuesta se han sumado periodistas de los Estados de Aguascalientes,  Zacatecas y Guanajuato. 

  • Mireya Buenrostro Murrieta, colabora en el Mexican Cultural Centre (MCC), Reino Unido. Egresada de la Licenciatura en Historia por la Universidad de Guanajuato, México. Realizó en el 2017-2018 su Servicio Social Profesional (SSP), en la Alianza Francesa de Guanajuato, bajo la tutoría académica de Eduardo Estala Rojas. 

The London Spanish Book & Zine Fair

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The London Spanish Book and Zine Fair, the first dedicated event to publications in Spanish in the United Kingdom, will take place on the Friday 4th and Saturday 5th of October 2019 at InSpire, the Crypt of St Peter’s, Liverpool Grove, SE17 2HH. (En español clic aquí). 

LSBF will showcase Spanish, English and dual language publications by Iberoamerican authors and publishers alongside works by authors of other nationalities that are of cultural interest to the programme.

The event was born out of an open call by the editorial team behind La Tundra Magazine and it’s sponsored by OWRI (Open World Research Initiative), University of London’s IMLR (Institute of Modern Languages Research), The European Bookshop and the magazine, La Tundra. With the support of The Mexican Cultural Centre, Nottingham.

LSBF strives to build a platform to increase awareness, promote, nurture and maximize opportunities for Spanish language literature in the UK by facilitating links between authors, publishers, readers and new audiences. With more than thirty exhibitors taking part on its first edition, LSBF is bound to become a major player within the international Spanish language literary scene.

THE PROGRAMME

Friends of Alice Publishing, Victorina Press, El Ojo de la cultura Hispanoamericana, Newham Poetry Group, Las Juanas (Hispano-American Women on Memory), Battersea Spanish, Literary South, Flawa, Editorial Castillos De Arena and De Lujurias y Musas are amongst the confirmed UK-based publishers taking part, alongside Zemí Books (Dominican Republic/Puerto Rico) and Flamboyant (A Spanish Publisher of children and young adults books). Bilingual magazine, El Fuego, Vulva Fanzine, Matemates and the multinational collective Me Flipa Colectivo are some of the many other participating exhibitors.

LSBF  is delighted to also welcome authors Marta Querol (Spain), Marina Lomar (Spain), Sonia Quintero (Colombia), Edo Brenes (Costa Rica), Murnau den Linden (Mexico), Francesca Tiley (UK), Verónica Corral (Spain), Luis Elvira (Spain), Patricia Díaz (Colombia), Lola Llatas (Spain) Karlina Veras (Dominican Republic) and Isabel del Rio (Spain) as well as The European Bookshop and The Feminist Library.

FANZINES EXHIBITION AND FAIR

In addition to the above guests, LSBF is proud to host a number of small independent and self-published FANZINE creators and publishing houses. Jael García (LAWA/ Feminopraxis) curates ‘Presencias de allá para acá’, a collective space dedicated exclusively to the production of Spanish, English or bilingual fanzines exploring themes of belonging, identity, language and the global South/North interrelation. The session’s participating authors and publishers include Editorial Facsímiles, Marcela Terán, Mabel Evergreen-Oaks, Juan Analí and Eva Mejías, LAWRS’s fanzine Sin Fronteras, Lawa’s Mujeres Tejiendo El Cambio and Chavitas, a fanzine from the students of Labeth’s St. Joseph College, among others.

La Tundra Collective’s stand will showcase a variety of publications, including La Tundra Magazine, Editorial Chirimbote, children and teen’s magazine Intrépidas (Argentina), Shanghai-produced bilingual Spanish/Chinese magazine Chop Suey, feminist journal Femiñetas (Argentina/España), Otra Dimensión Fanzine (Spain) and Alma Del Universo (Argentina). The stand will also feature a selection of feminist books curated by Silvia Demetilla and publications by independent Argentinean publishers such as Tren En Movimiento, Hekht, Maten Al Mensajero and Milena Caserola in addition to work by authors Naty Menstrual and Cecilia Czperling.

TALKS

The fair will host a diverse programme of talks. Some of the highlights include:

  • The situation of the Latin American writers in the UK’ (La situación del escritor latinoamericano en el Reino Unido)- Round table with  Enrique Zattara (El Ojo de la cultura Hispanoamericana) and writers Gunter Silva, Chloe Aridjis and Ana Vidal. (In Spanish)
  • ‘Cartonera’s books’ (Libros cartoneros) – With Dr. Lucy Bell and Dr. María Soledad Montañez (University of London). (In English)
  •  ‘Literature and Women in Spain in the XXI century’ (Literatura y mujer en España en el siglo XXI) – With Spanish writers Marta Querol and Marina López (In Spanish) 
  • ‘In conversation with Dolores Conquero’. Dolores Conquero is a Spanish writer and journalist. She’s a regular contributor at El País. Her non fiction collection of tales, Amores contra el Tiempo,  is published by Editorial Planeta.  (In Spanish)

Presented by Concep Díaz Pérez (La Tundra)

  • ‘The independent comic in Latinamerica’ (El cómic contemporáneo en Latinoamérica) – With Costa Rican author Edo Brenes – Author published by Reservoir Books. (In English).
  •  ‘The Bilingual Writer’ – With Isabel del Rio (Friends of Alice Publishing) and authors Juana Adcock, Leo Boix and Karina Lickorish Quinn. (In English)
  • From the independence to mainstream in 3 years (De la independencia al mainstream en tres años) – With Murnau Den -Linden – Author published by Editorial Planeta-  (In English)
  •  ‘Literary Travel in the Low Cost Era’ (Viajes literarios en la era de los viajes low budget) with writer and journalist Alejandro Luque – (In SPANISH)
  • ‘In conversation with Julianne Pachico’, presented by Silvia Rothlisberger (Literary South).

WORKSHOPS

The programme is completed by a wealth of practical workshops to encourage visitors to try out their hand at writing their own stories and poems.

  • ‘Create a mini story based on other cultures’ (Crea una mini historia basándote en otras culturas) is a family- friendly workshop, facilitated by Mabel Encinas-Sánchez and Marijo Alba-Sánchez.
  •  ‘Your memories are poetry’ (Tus memorias son poesía) with Isabel Ros López and Denisse Vargas Bolaños, members of the collective, Las Juanas.
  • ‘Fanzine Workshop’ with The Feminist Library’s Spanish Club.
  • ‘Flash Fiction’ with Dominican writer Karlina Veras.
  • Storytelling for young children with Spanish writer Lola Llatas, based on the children’s tales series ‘Los misterios de Sara’ by the Spanish author.
  • ‘How to build a character based on the women of Latinamerican Independence’ (Cómo construir un personaje basado en las mujeres de la independencia de Latinoamérica) with Patricia Díaz (London College of Communication).

Finally, there will be a poetry open mic run by the literary group Leyendo Poesía En Londres (previous registration is needed to participate).

The event takes place Friday 4th and Saturday 5th of October at InSpire, the Crypt of St Peter’s, Liverpool Grove, SE17 2HH. The official launch takes place on Friday 4th October at 6PM with live music and poetry by Gabriel Moreno. 

LSBF is a free event and open to all but registration is required. Please register at Eventbrite. For more information, photos, times and schedule please contact info@londonspanishbookfair.co.uk 

Please use the Hashtag #LSBF2019

The London Spanish Book & Zine Fair
4 & 5 de OCTUBRE de 2019
InSpire – the Crypt at at St Peter’s
Liverpool Grove
SE17 2HH London

Opening times
Friday 4th October 2 pm to 7 pm
Saturday 5th October 11 am to 5 pm

Free but you must register previously.

About Open World Research Initiative (OWRI)

‘This research strand, part of the ‘Cross-Language Dynamics: Reshaping Community’ project, funded as part of the AHRC‘s Open World Research Initiative (OWRI) initiative, is led by the School of Advanced Study’s Institute of Modern Languages Research (University of London).

The OWRI project consists of four major research programmes, funded by the UK’s Arts & Humanities Research Council (AHRC). The IMLR’s researchers are part of a consortium, led by Professor Stephen Hutchings (University of Manchester), which has been awarded £3.9 million to develop a large interdisciplinary programme of research titled ‘Cross-Language Dynamics: Reshaping Community’.

The aim of AHRC’s multi-million pound investment in its priority area of modern languages is to explore and foreground the central role that languages play in relation to key contemporary issues, such as social cohesion, migration, health, business and diplomacy. The initiative seeks to have a significant impact on the study of modern languages in the UK.

About La Tundra Magazine

La Tundra Revista is an independent printed / digital magazine and online platform written in Spanish since 2011 in the UK. The cultural and creative magazine features different topics from music, cinema, design and graphic art to articles about life in London and the world, interviews to local and international artists, fashion, ecology, sustainability, wellbeing and psychology. Founded by architect and artist Silvia Demetilla, the aim of the magazine is to reach new audiences in the UK showcasing well-established artists but also supporting new talents and festivals. As a media we are always happy to back cultural projects (Festivals and Cultural projects from Spanish and Latin American artists, events, concerts, languages and tourism fairs). Most of La Tundra’s readers are professionals and students from the Arts and Culture, bilinguals and locals interested in the Spanish and Latin-American lifestyle. Birkbeck University has listed La Tundra Revista as an online resource for students on its Spanish courses. The magazine has national distribution in Spain.

About The European Bookshop

The European Bookshop, established in 1954, is a London-based specialised bookshop in Spanish language publications.

About The Mexican Cultural Centre

The Mexican Cultural Centre (MCC) is the first virtual non-profit cultural centre registered in the United Kingdom. The MCC promotes and divulges Mexican culture in international collaboration with academic, artistic, and cultural projects.